การนำไปประยุกต์ใช้

1. ได้รับความรู้เป็นอย่างมากซึ่งสามารถนำความรู้ที่ได้นี้ไปประยุกต์ใช้กับการเรียน คือทำให้รู้ว่าเด็กพิเศษแต่ละประเภทเป็นอย่างไรบ้าง
2.สามารถนำเทคนิค การนำเสนองานของเพื่อนๆแต่ละกลุ่ม ไปเป็นแบบอย่างเพื่อพัฒนาตนเองในการนำเสนอครั้งต่อไป
3.ได้ดู VDO ที่เพื่อนๆนำมาเสนอทำให้รู้วิธีแก้ไข วิธีรับมือกับเด็กพิเศษเมื่อได้เจอจริงๆ

ประเมินตนเอง 

- แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา
- มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมกับเพื่อนๆในกลุ่ม

ประเมินเพื่อน

- เพื่อนแต่งการเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา
- เพื่อนแต่ละกลุ่มนำเสนองานได้ดี เนื้อหาเข้าใจง่าย
- เพื่อนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม ช่วยแสดงความคิดเห็น

ประเมินอาจารย์

- อาจารย์แต่งกายสุภาพเรียบร้อย
- อาจารย์แนะนำเนื้อหาเพิ่มเติม  หลังจากที่เพื่อนนำเสนองาน 
- อาจารย์ให้ความสำคัญกับนักศึกษาทุกคนเป็นอย่างดี 

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่  1 กันยายน  2557
กลุ่มเรียน 102   เวลา 14:10 -16:40

ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปประยุกต์ใช้

- ความรู้ที่ได้วันนี้ มีประโยชน์เป็นอย่างมากทำให้รู้ความหมาย พฤติกรรมของเด็กพิเศษซึ่งสามารถนำไปเป็นเนื้อหาก่อนเข้าสู่บทเรียนในครั้งต่อไปได้

- สามารถนำความรู้ไปเชื่อมโยงกับวิชาอื่นๆได้

_ ทำให้รู้ว่าเด็กพิเศษ เป็นเด็กที่ต้องเอาใจใส่เป็นอย่างดีไม่น้อยไปกว่าเด็กปกติ ผู้ปกครองหรือคุณครูต้องมีความอดทนเป็นอย่างยิ่ง ซึ่งดิฉันจะนำไปปฏิบัติเมื่อมีโอกาสได้สัมผัสกับเขาจริงๆ

การประเมิน

ประเมินตนเอง

- วันนี้เข้าเรียนสายนิดหน่อยค่ะ!!แต่แต่งตัวเรียบร้อยดี

- ตั้งใจฟังอาจารย์สอน และก็จดเนื้อหามาเพื่อนำไปสรุปลง Blog

- พูดจาไพเราะ ช่วยแบ่งปันของให้เพื่อน

ประเมินเพื่อน

- เพื่อนตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนเป็นอย่างดี มีบางครั้งที่คุยเสียงดังไปบ้างแต่ก็เป็นส่วนน้อย

- เพื่อนมีความคิดเห็น มีข้อสงสัยเมื่ออาจารย์ถาม เป็นการแลกเปลี่ยนความรู้เป็นสิ่งที่ดีค่ะ^^

- เพื่อนแต่งกายเรียบร้อย สุภาพ 

ประเมินอาจารย์

- อาจารย์มีสื่อการสอนที่น่าสนใจ มาให้นัศึกษาดูเพื่อทำให้เห็นภาพชัดเจนยิ่งขึ้น ชอบค่ะ!!

- อาจารย์สอนเข้าใจง่าย ไม่น่าเบื่อ ทำให้ผู้เรียนเกิดความสนใจมากยิ่งขึ้น

- อาจารย์เป็นกันเองกับนักศึกษา สร้างบรรยากาศให้ในห้องสนุกสนาน ไม่เครียด

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 25   สิงหาคม  2557
กลุ่มเรียน 102   เวลา 14:10 -16:40


ความรู้ที่ได้รับ 

การนำไปประยุกต์ใช้

- สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้กับเด็กพิเศษ เพราะเขาต้องได้รับความเอาใจใสเป็นอย่างดี

- สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับวิชาอื่นๆได้

- ความรู้ที่ได้รับมีประโยชน์อย่างมาก ซึ่งทำให้นักศึกษาได้เข้าใจง่ายยิ่งขึ้น

การประเมิน

ประเมินตนเอง

- แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา

- ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนเป็นอย่างดี

- มีการจดรายละเอียดเนื้อหาของความรู้ที่ได้วันนี้ เพื่อนำไปสรุปลง Blog

ประเมินเพื่อน

- เพื่อนตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนกันทุกคน

- เพื่อนมีความสนใจ เกี่ยวกับสื่อการสอนของอาจารย์

- เพื่อนมีน้ำใจ แบ่งปันของให้ใช้

ประเมินอาจารย์

- อาจารย์สอนเข้าใจง่าย ไม่สับสน

- อาจารย์เป็นกันเองกับนักศึกษา ทำให้ไม่เครียดระหว่างการเรียน

- อาจารย์ใช้สื่อการสอนที่น่าสนใจ พูดจาสุภาพ น่าฟัง

การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วันจันทร์ที่  8  กันยายน  2557 

เวลา14:10-16:40 น.

วันนี้มีการนำเสนองานในเรื่องเด็กพิเศษ

เด็กพิเศษแบ่งออกได้เป็น

1. เด็กซี พี(โรคสมองพิการ) 

2. เด็กดาวน์ซินโดรม  

3. เด็กปัญญาเลิศ  

4. เด็กออทิสติก   

5. แอล ดี   โรคบกพร่องทางการเรียนรู้

6.เด็กสมาธิสั้น  

กลุ่มดิฉันได้รื่อง แอลดี เด็กแอลดี (LD : Learning Disability) หรือ เด็กที่อยู่ในภาวะความบกพร่องในการเรียนรู้ เด็กๆ เหล่านี้จะมีสติปัญญาอยู่ในเกณฑ์ปกติหรือฉลาดกว่า แต่การเรียนรในด้านใดด้านหนึ่งหรือหลายๆ ด้านจะช้ากว่าเด็กวัยเดียวกัน 

ภาพการนำเสนอ

การนำไปประยุกต์ใช้  :  นำความรู้ที่ได้ไปปรับใชกับเด็กที่มีปัญหาเกี่ยวกับเรื่องนี้และสามารถนำไปสังเกตพฤติกรรมของเด็กแต่ล่ะคนได้

การประเมินผล  

ตนเอง :แต่งกายเรียบร้อย  ไม่ค่อยฟังเพื่อนรายงานเท่าไหร่ มีจดบ้างเป็นบางครั้ง 

เพื่อน :  มีคุยกันบ้างเป็นบางครั้ง แต่แต่งกายเรียบร้อย 

อาจารย์ :  ไดสรุปเนื้อให้เข้าใจมายิ่งขึ้น อาจารย์แบบเป็นกันเอง สอนสนุกไม่เคลียนเมื่อกับอาจารย์อื่น